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10个幼儿园游戏

发布时间:2017-05-20

  幼儿园游戏(一)

  1、帮小熊按数取物

  玩法:小熊来坐客,请幼儿按照小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、杯子等图片,如一只小熊坐一把椅子,9个客人就要9把椅子。

  2、“超市”游戏

  玩法:小熊要陪客人,没时间去购物,请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券,各拿一个小筐,根据购物券上的数字卡到“小超市”购买相应数量的物品,购买后回到座位。

  3、找妈妈

  玩法:幼儿听音乐自由地跑动,音乐停后,分别蹲在地上的瓢虫身上,www.jy135.com要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝,成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果:是否是7个幼儿变成7个黑点,鼓励孩子进行及时的调整。

  4、看数字捶捶背

  玩法:两人一组,一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字,看一看是数字几,然后就在另一位幼儿的背上捶几下,被捶的幼儿说出捶的次数,若与数字卡的数量相同,游戏成功,交换角色。

  5、看数字捶捶背

  玩法:7-8为幼儿一组,把小椅子摆成小火车的样子,幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡,该幼儿任意抽取一张数字卡,数字卡是几,就给前面的小朋友捶几下背,前面的小朋友认真计数被捶的次数,然后再给前面的小朋友捶一样多的次数,一次传到最前面的一位幼儿,最前面一位幼儿大声地说出是数字几,看哪一组传得快。(要求数字卡不能让前面的小朋友看到,捶的时候力量要适当,前面的小朋友不能往后看。)

  幼儿园游戏(二)

  游戏1:熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力

  玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。

  游戏2:抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系

  游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。

  游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

  指导建议:

  1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

  2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》

  游戏3:接龙卡片——识别长短、高矮、数字,学习排序

  游戏准备:1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。

  游戏方法:

  1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。

  2、长短接龙:根据从长到短接龙。

  3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。

  4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

  5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。

  指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

  游戏4:送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力

  游戏准备:1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。2、幼儿分成4组。

  游戏方法:

  1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。"

  2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。

  3、先连完者为优胜。

  指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

  游戏5:小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡

  游戏准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

  游戏方法:

  1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?

  2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

  3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

  指导建议:

  1、每次请客的动物数量可不同。

  2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

 来源地址:/fanwen/tuanduiyouxi/2347397.htm

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